Programas para trabajar las emociones con nuestros alumnos autistas: Cara expresiva y Gaining Face.

Como todos sabemos, las personas con TEA poseen grandes dificultades para percibir e interpretar la comunicación no verbal: los gestos, la expresiones faciales propias de los sentimientos y emociones de las personas. 

Actualmente disponemos de varios programas que pueden ayudarnos a desarrollar una base gestual para la instauración de conductas comunicativas y la interacción social de nuestros alumnos autistas, como son: el programa Cara Expresiva y Gaining Face.

-Cara expresiva es una adaptación del programa Responsive Face. Se trata de un programa estructurado en 4 niveles:

1. Permite seleccionar tres acciones: besar, dormir y hablar.
2. Genera expresiones: susto, decepción, enfado, sorpresa, alegría, arrogancia y rabia.
3. Permite generar nuevas expresiones modificando la expresión facial por parte del usuario.
4. Permite crear y visualizar animaciones.

-Gaining Face es un software destinado a personas con Síndrome de Asperger para aprender a reconocer las expresiones faciales. Una de sus ventajas es que no requiere conocimientos ni preparación específica para su uso. Gaining Face presenta la información adaptado al procesamiento de la información y características del aprendizaje de las personas con Asperger, pero también puede ser empleado para niños autistas.
 

¿Los habéis empleado alguna vez en el aula?

 

¿Cuál es vuestra opinión frente a este tipo de programas?

 
Descarga del programa Responsive Face:
 http://mrl.nyu.edu/~perlin/facedemo/

 

Descarga del programa Gaining Face: 

 

http://www.ccoder.com/GainingFace/ 

Fuente: http://www.uv.es/bellochc/logopedia/NRTLogo8.wiki?16